Im November letzten Jahres hat der Stifterverband in Kooperation mit McKinsey & Company ein Diskussionspapier veröffentlicht, welches neueste Studienergebnisse zu Weiterbildungsstrukturen und künftig relevanten Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt, den sogenannten „Future Skills“ in den Fokus nimmt.
Basierend auf den Ergebnissen einer Befragung in 377 Unternehmen und 123 Behörden wurde so der Framework von 2018 erweitert und an die neuesten Entwicklungen angepasst.
Heraus kamen 21 Kompetenzen in vier Kategorien:
1. „Klassische Kompetenzen“
2. „Digitale Schlüsselkompetenzen“
3. „Technologischen Kompetenzen“
4. „Transformative Kompetenzen“ (NEU im Vergleich zu 2018)
Den Ergebnissen zufolge sind letztere grundlegend, um gesellschaftliche Veränderungen mutig gestalten zu können, indem sie Bewusstsein für gesellschaftliche Herausforderungen schaffen, das Entwickeln visionärer Lösungen unterstützen und Menschen hinter einem gemeinsamen Ziel vereinen.
Als Schlussfolgerung der neuen Ergebnisse formuliert das Diskussionspapier schließlich zwei zentrale Handlungsempfehlungen für Hochschulen, Unternehmen und Behörden:
1. Die Kompetenzbedarfe innerhalb der Unternehmen und Verbände sollten stetig anhand strukturierter Verfahren erfasst und Lösungen für die Deckung dieses Bedarfs z. B. mittels Weiterbildungen entwickelt und wahrgenommen werden
2. Politik und Fachkräfteverbände, aber auch Unternehmen, Hochschulen und private Bildungsanbieter sollten zu einer Vernetzung beitragen, um untereinander Forschungsergebnisse, Bedarfe, Lösungsstrategien etc. auszutauschen und ein kooperierendes Netzwerk zu bilden, welches über die Qualifizierung des Personals für alle Beteiligten profitabel und effektiv der Zielerreichung beiträgt.
Wer neugierig geworden ist und mehr zu den spannenden Ergebnissen erfahren möchte, kann hier einen Blick in das vollständige Diskussionspapier werfen.
Übrigens:
Als bundesweit vernetztes Projekt mit dem Ziel der Weiterbildung des Ausbildungspersonals ist das NETZWERK Q 4.0 somit bereits seit Jahren beispielhaft in der Umsetzung der neu herausgestellten Handlungsempfehlungen engagiert.