Sie eignen sich didaktisch-methodisches Fachwissen im Umgang mit neuen Lernformen und -medien an
Sie erlernen die Analyse von Zielgruppen und organisatorische Rahmenbedingungen als Einflussfaktoren auf ein Blended Learning-Szenario
Sie erwerben die Kompetenzen zur Lernzielformulierung und können dadurch die individuell passende Auswahl von Lernformen und -medien vornehmen
Sie lernen Ablaufpläne iterativ zu entwickeln